Nu toți eroii poartă pelerină

Maria Chiș ne prezintă trei povești de viață ale unor oameni care au luptat cu convingere împotriva răului și dezumanizării din timpul Holocaustului și care au încercat cu orice preț să îi ajute pe cei care se aflau în pericol: Oskar Schindler, Irena Sendler și Nicholas Winton.

Viziunea societății contemporane asupra valorilor morale

Andrei Baciu ne invită într-un demers investigativ cu un subiect abstract, dar cu o abordare foarte practică. Puteți citi în articolul său răspunsurile pe care șapte persoane le-au dat întrebării „Care este cea mai importantă valoare morală pe care trebuie să o aibă un copil? De ce? Cum poate fi învățată și dezvoltată? Personal, ce faceți/ce ați face în privința aceasta?”

Care este super-competența ta, învățătorule?

O carte de Lorena Muț (studentă anul III, Pedagogia învățământului primar și preșcolar) Dragă cititor, Aș dori să îți adresez o simplă întrebare: când te-ai întâlnit ultima dată cu tine? Când ai stat la taifas cu emoțiile, gândurile și alegerile tale?  Mintea caută neîncetat nu doar hrană pentru gândire, ci o hrană pentru a-i confirmaContinuă lectura „Care este super-competența ta, învățătorule?”

Cum se raportează Spania la educația civică?

Sandra Balotă (studentă la Pedagogia învățământului primar și preșcolar, extensia Beiuș) Educația civică este una din materiile care ar trebui prioritizate în învățământul românesc încă din primi ani de formare școlară a elevilor. Un lucru pe care fiecare profesor trebuie să și-l întipărească în mentalitatea lui e că viața elevului nu se oprește după ceContinuă lectura „Cum se raportează Spania la educația civică?”

Creează-ți site-ul web cu WordPress.com
Începe